Yhtä, yhteistä koulukirjastoa puserretaan Oulussa kokoon kovaa vauhtia. Oululaisten koulujen kirjastoaineistoja luetteloidaan parhaillaan yhteiseen sähköiseen tietokantaan.
Oulun koulukirjaston aineistokannan www-versio avattiin tiistaina. Tietokantaan tallennetaan Tietoyhteiskunnan koulukirjastoprojektiin osallistuvien 14 koulun kokoelmat tämän syksyn aikana.
Vähitellen tietokantaan liitetään kaikkien Oulun koulujen kokoelmat.
Nyt mukana on jo esimerkiksi Toppilan koulukirjasto, jonka avaamista on yläasteella ja lukiossa odotettu melkeinpä vesi kielellä.
Oma koulukirjasto tervetullut
Lähdemateriaalin hakeminen oman koulun kirjastosta helpottaa elämää monin tavoin, kuvailevat Toppilan lukion toisluokkalaiset Maria Ervasti ja Suvi Kela sekä yläasteen yhdeksäsluokkalaiset Laura Räty ja Saana Juuma.
He ovat odotelleet koulukirjaston avaamista jo vuoden verran. Tähän asti tietoa on haettu netistä ja lähteitä on roudattu kaupunginkirjastosta.
Esimerkiksi Suvi Kela joutui taannoin tekemään uskonnon esitelmän, jossa piti olla tietty määrä lähteitä. "Koulupäivät ovat muutenkin pitkiä", Kela huomauttaa. Näin ramppaaminen kaupunginkirjastossa ei tunnu kovin miellyttävältä vaihtoehdolta.
Laura Räty huomasin oman koulukirjaston tarpeellisuuden, kun hän valmisteli scifi-aiheista juttua. Hänenkin piti mennä kaupunginkirjastoon etsiskelemään materiaalia.
Koulukirjasto-projekti toteutetaan yhteistyössä Oulun kaupunginkirjaston kanssa. Kaupunginkirjasto on luovuttanut maksutta koulukirjaston käyttöön oman tietokantansa niin, että tiedot teoksista on voitu poimia sieltä suoraan. Tietokantaohjelma on sama kuin kaupunginkirjastolla.
Myös Oulun kaupunginkirjaston lainaajakorttia voidaan käyttää koulukirjastoissa, ja koulukirjaston korttia puolestaan Oulun kaupunginkirjastossa.
Haku kätevästi asiasanoilla
Toppilassa tietokannan kimpussa ovat uurastaneet Tomi Pelkonen ja Helena Valtakorpi. Pelkonen kuvaa projektia aikamoiseksi urakaksi. Lopputulos on kuitenkin palkitseva, sillä materiaalia voi hakea kätevästi asiasanoilla. Toppilan jälkeen Pelkonen jatkaa työtään Tuirassa ja työ tietokantojen parissa vain jatkuu jatkumistaan.
Projektipäällikkö Eeva Kurttila-Matero mainitsee oivaksi esimerkiksi artikkelitietokannan, josta saa materiaalia kouluun tulevista lehdistä.
Hän korostaa, että jo Unescon koulukirjajulistuksessakin mainitaan, että tutkimusten mukaan koulukirjasto edistää muun muassa oppimis- ja ongelmanratkaisukykyä. Lapsilla ja nuorilla on oltava tasa-arvoinen oikeus kirjoihin ja tietoon.
Ennen kaikkea tiedonhankintaan
Oppilaat Maria Ervasti, Suvi Kela, Laura Räty ja Saana Juuma arvelevatkin, että juuri tiedonhankinta on tulevaisuudessa heidän tärkein syynsä vierailla omassa koulukirjastossa.
Toppilan koulukirjastossa on laaja taide- ja kansainvälisyyspainotteinen kokoelma. Myös kaunokirjallisuus on siellä vahvasti esillä.
Toppilan koulukirjasto tekee myös yhteistyötä Nuorten tiedotus- ja neuvontakeskus Napin kanssa. Koulukirjastossa toimiva nuorten infopiste Nappi tarjoaa nuorille tietoa omaan elämäntilanteeseen liittyvistä asioista.
Tietoyhteiskunnan koulukirjasto -projekti on Oulun kaupungin opetustoimen hanke, jota rahoittavat Oulun kaupungin lisäksi Oulun lääninhallitus ja EAKR-tavoite2-ohjelma. Hanke kestää kaksi vuotta ja se päättyy ensi kesänä.