Kou­lu­jen ta­so­erot kas­va­vat

Koulujen välisten tasoerojen kasvu tulee näkymään joulukuun alussa julkaistavissa, matematiikkaa painottavissa Pisa 2012 -tuloksissa, arvioi Opetusalan ammattijärjestö OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen.

15 vuotta yläkoulussa matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa opettaneen Marja Ruokojärven arvio on, että Pisan kärkisijoilla ei tällä kertaa päästä ylpeilemään. Tiistaina hän opetti matematiikkaa Kempeleen Ylikylän yhtenäiskoulun yhdeksäsluokkalaisille Matias Säkkiselle ja Sonja Virkkulalle.
15 vuotta yläkoulussa matematiikkaa, fysiikkaa ja kemiaa opettaneen Marja Ruokojärven arvio on, että Pisan kärkisijoilla ei tällä kertaa päästä ylpeilemään. Tiistaina hän opetti matematiikkaa Kempeleen Ylikylän yhtenäiskoulun yhdeksäsluokkalaisille Matias Säkkiselle ja Sonja Virkkulalle.
Kuva: Jarmo Kontiainen

Koulujen välisten tasoerojen kasvu tulee näkymään joulukuun alussa julkaistavissa, matematiikkaa painottavissa Pisa 2012 -tuloksissa, arvioi Opetusalan ammattijärjestö OAJ:n puheenjohtaja Olli Luukkainen.

Samalla Luukkainen liittyy niiden asiantuntijoiden joukkoon, jotka ennakoivat Suomen Pisa-sijoituksen tippuvan kärkipaikoilta muutaman pykälän verran. Viitteitä tästä on antanut useampikin viime vuosien aikana peruskouluissa tehty arviointi.

”Kyllä tätä pelätään ja viitteitäkin siitä on eri tutkimuksissa saatu, että suoritustasolla Suomi tippuu. Enemmän huolissani olen kuitenkin siitä, että koulujen ja kuntien väliset erot koulutuksen laadussa kasvavat”, Luukkainen sanoo.

Yhtenä syynä hän pitää talouskehitystä, joka kurittaa kouluja.

”Hyvinä aikoina meidän koulujärjestelmämme toimii hyvin. Lainsäädäntö tukee opetusta ja tehdään hyviä, koulutusmyönteisiä päätöksiä. Kun tulee pulaa rahasta, aletaan karsia. Silloin muun muassa vähennetään tukiopetustunnit minimiin ja karsitaan erityisopetusta.”

Mainos
Kalevan pelit

Pelaa Kalevan digitaalisia pelejä

Aivojumppaa tai rentoa ajanvietettä – tutustu peleihin ja löydä suosikkisi.

Aloita pelaaminen
Ilmoita asiavirheestä