Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan yksikkö on jo useamman vuoden ajan selvittänyt koulujen ja päiväkotien sisäilman laatua ja ilmanvaihdon toimivuutta. Selvityksen mukaan koulujen ja päiväkotien ilmanvaihdon korjaaminen parantaa sisäilman laatua oleellisesti.
Ilmanvaihto uusittiin 14 tutkimuskohteissa kokonaisuudessaan. Uudet ratkaisut olivat lämmön talteenotolla varustettuja koneellisia tulo- ja poistoilmanvaihtojärjestelmiä. Ilmanvaihdon korjausrakentamisen jälkeen viranomaisohjeiden mukainen hiilidioksidipitoisuuden raja-arvo alitettiin jokaisessa rakennuskohteessa.
Aiemmin painovoimaisella ilmanvaihdolla varustettujen koulujen enimmäishiilidioksidipitoisuudet alenivat huomattavasti. Myös koettu ilman laatu parani opettajien antamien arvioiden mukaan kaikissa kohteissa merkittävästi.
Ilmanvaihdon korjaus paransi merkittävästi sisäilman laatua tutkimuskohteissa. Vielä parempaan tulokseen ääni- ja lämpöolojen osalta oltaisiin päästy, jos ilmastointilaitteiden toteutus olisi tehty täysin ohjeiden mukaan. Ilmanvaihdon korjauksen toteutusta arvioitiin Suomen rakentamismääräysten pohjalta.
Puutteita löytyi sekä suunnitelmien sisällössä että ilmastointilaitteiden toteutuksessa. Sisäilman tavoitteita asetettiin suunnitteluvaiheessa varsin vähän. Myöskään ilmastointilaitteen toimivuutta eri kuormitus- ja sääoloissa ei suunnitelmissa otettu usein huomioon.
Tutkimuksen ensimmäisen vaiheen tutkimuskohteina oli 19 päiväkotia. Tutkimuskohteet valittiin sekä satunnaisesti että yhteistyökaupunkien osoittamista kohteista. Tutkimuskohteet sijaitsivat pääkaupunkiseudulla, Oulussa ja sen lähikunnissa.
Huonosta sisäilmasta kärsivät eniten vanhoissa päiväkodeissa olevat lapset ja työntekijät. Tulosten perusteella uudetkaan järjestelmät eivät aina toimi kunnolla, koska ilmanvaihtotöiden suunnittelu ja toteutus ovat olleet puutteellisia tai kohteen käytössä ja huollossa on epäkohtia.