Suomen kouluihin julistettiin keskiviikkona koulurauha Oulussa. Tämän vuonna 1990 alkaneen tavan tarkoituksena on kiinnittää huomiota kouluun viihtyisänä ympäristönä, joka syntyy kaikkien yhteistyöllä.
Ylevän julistuksen takana on melko karu todellisuus. Vaikka Suomi pärjää hyvin kansainvälisissä peruskoululaisten oppimista mittaavissa vertailuissa, oppilaiden sosiaalisissa taidoissa on vakavia puutteita.
Jotain on pielessä, jos jokaisessa parinkymmenen oppilaan luokassa on keskimäärin kaksi oppilasta, jotka joutuvat koulukiusaamisen uhreiksi. Tutkimusten mukaan asia on näin. Joka kymmenes peruskoululainen kärsii jatkuvasta kiusaamisesta. Tällöin kyse ei ole tavanomaisesta pikkunahistelusta, joka kuuluu kasvun kipuihin, vaan pitkään jatkuvasta toisen vahingoittamiseen tähtäävästä toiminnasta.
Koulukiusaamisella on vakavat seuraukset. Kiusatuksi joutuminen saattaa sairastuttaa uhrin ja jättää varjon, joka pahimmassa tapauksessa seuraa häntä koko elämän ajan.
Kiusaamiseen onkin puututtava heti. Liian usein aikuiset katsovat sitä läpi sormien. Nollatoleranssi on paikallaan tässäkin. Opettajat ovat aitiopaikalla ja näkevät parhaiten, mitä ryhmässä tapahtuu. Jos jotakin oppilasta syrjitään jatkuvasti, tilanne pitää purkaa koulussa yhdessä oppilaiden ja heidän vanhempiensa kanssa.
Koulukiusaaminen on muuttanut muotojaan ajan kanssa. Nykyään on yleistä internetin ja matkapuhelimen välityksellä tapahtuva ahdistelu.
Tällaisen toiminnan kitkeminen on hankalaa mutta ei mahdotonta. Se kun ei jää yleensä pelkäksi viestien vaihdoksi, vaan heijastuu myös muuhun kanssakäymiseen ja on ainakin sitä kautta tunnistettavissa.