Koulumaailma on koventunut, oppilaiden henkinen pahoinvointi uuvuttaa opettajia ja levottomuus on kasvussa. Tällaisia tuloksia syntyi kyselyssä, jonka Kaleva teki pohjoissuomalaisten opettajien parissa Opi-päiviin liittyen.
On mahdollista, että kyselyyn vastasivat herkimmin juuri ne opettajat, jotka ovat työssään eniten kohdanneet ongelmia. Yhtä kaikki, vastausten suunta on hätkähdyttävä. Kasvatusvastuu näyttää yhä enemmän olevan siirtymässä kodeilta kouluille. Samalla kotien ongelmat näkyvät kouluissa yhä vahvemmin.
On aivan kuin monet vanhemmat olisivat ulkoistaneet lastensa kasvatusta opettajille, mikä on tietysti aivan väärää ajattelua. Koulujen päätehtävänä on opettaminen, ja siinä suomalaiskoulut onnistuvat yleensä poikkeuksellisen hyvin. Mutta perimmäinen vastuu lasten hyvinvoinnista kuuluu kodeille.
Silti on yksioikoista vain syyllistää vanhempia kotikasvatuksen laiminlyönnistä. Jos osassa kodeista on ote lapsiin pettänyt, syyt siihen voivat kuvastaa suomalaisen yhteiskunnan tilaa muutenkin.
Aina vain kiireisemmän työelämän vaatimuksia on vaikea yhdistää siihen, että lapset tarvitsevat vanhemmiltaan ennen muuta aikaa. Toisessa ääripäässä kyse voi olla syrjäytymiskierteestä eli lasten varttumisesta kodeissa, joista elämisen perustaidot puuttuvat.
Osa tätä kokonaiskuvaa on, että Suomessa aivan liian harvat isät käyttävät mahdollisuutta jäädä vanhempain- tai hoitovapaalle. Jos ei lapsille ole aikaa kun he ovat pieniä, vaikea sitä on löytää myöhemminkään. Yksi paradoksi on, että usein raskaat asuntolainat pakottavat vanhempia venymään tavalla, joka estää heitä paneutumasta kunnolla isänä ja äitinä oloon. Oravanpyörästä on paha hypätä.
Näin ollen koulut ja opettajat joutuvat kohtaamaan lasten ja nuorten pahoinvointia ja vanhempien joskus jopa kohtuuttomia vaatimuksia. On selvää, että se tekee opettajien työn raskaaksi.
Tällaiset havainnot koulun arjesta ovat varoitusmerkkejä siitä, että suomalaisessa yhteiskunnassa jotkin asiat ovat kehittymässä väärään suuntaan. Ongelmat kouluissa kertovat ennen muuta niistä ongelmista, jotka syntyvät kodeissa. Eivät vanhemmat voi mihinkään muualle sysätä vastuutaan siitä, että elämisen ja käyttäytymisen perustaidot olisi opittava juuri kotona. Siinä onnistuminen riippuu myös ympäröivän yhteiskunnan asenteista.
paakirjoitus@kaleva.fi