Kodin ja koulun yhteistyö on usein tiivistä alakoulun loppuun asti. Yläkoulussa yhteistyö kuitenkin vähenee, vaikka sen tarve olisi erityisen suuri. Moni oppilas kokee 7.-9. luokan aikana murrosiän ja kokeilee päihteitä. Mahdollinen häiriökäyttäytyminen saattaa muuttua uhkaavammaksi. Yhdeksäsluokkalaisten pitää myös tehdä tulevaisuuden suunnitelmat.
Opetushallituksen ja Jyväskylän Terveyden edistämisen tutkimuskeskuksen julkaiseman raportin mukaan valtaosa vanhemmista on valmiita auttamaan lapsiaan kouluongelmissa. Oppilaat kuitenkin arvioivat, etteivät vanhemmat tule kovin mielellään kouluun keskustelemaan opettajien kanssa.
Tulokset perustuvat WHO-koululaistutkimuksen kyselyaineistoihin vuosilta 1994, 1998, 2002 ja 2006. Kyselytutkimuksiin on vastannut kaikkiaan noin 20 000 peruskoulun viides-, seitsemäs- ja yhdeksäsluokkalaista.