Suomalaiset koululaiset viihtyvät opinahjossa aiempaa paremmin ja arvioivat myös oman koulumenestyksenä paremmaksi kuin ennen. Kuitenkin kansainvälisesti vertailtuna suomalaisnuoret pitävät koulusta vähän, ja koulunkäynti koetaan entistä raskaammaksi.
Ristiriita tunnetusti hyvien oppimistulosten ja toisaalta huonon viihtyvyyden välillä mietityttää Opetusalan ammattijärjestössä (OAJ).
- Meillä on verrattain lyhyet koulupäivät ja vähän läksyjä. Opettajan ja oppilaan suhde on vapaamuotoinen moniin maihin verrattuna. Siinä mielessä heikko viihtyminen on yllättävää, pohtii koulutusjohtaja Heljä Misukka.
Viihtymiseen ja koulutyön kuormittavuuteen voi vaikuttaa tunne kiireestä, mikä on vasta julkaistun tutkimuksen mukaan lisääntynyt kouluissa.
- Opettajat toivovat, että yksittäiselle lapselle ja nuorelle olisi enemmän aikaa. On hälyttävää, että lapset kokevat kouluaikana saman kiireen, joka yhteiskunnassa on lisääntynyt, Misukka sanoo.
Opetushallitus ja Jyväskylän yliopisto selvittivät suomalaisnuorten koulukokemuksia vuosina 1994-2010.