Jous­ta­van kou­lu­päi­vän ko­kei­lus­ta lu­paa­via ko­ke­muk­sia

Kouluissa on saatu myönteisiä kokemuksia kerhotuntien sijoittelusta oppituntien lomaan, kertoo Opetushallitus.

Kouluissa on saatu myönteisiä kokemuksia kerhotuntien sijoittelusta oppituntien lomaan, kertoo Opetushallitus.

Joustavan koulupäivän kokeilussa kerhotoiminta, pitkä tauko tai tyhjä tunti on voitu sijoittaa aamuun, keskelle päivää tai iltapäivään.

Opetushallituksen viime syksynä käynnistämässä ja koordinoimassa kokeilussa on ollut mukana nelisenkymmentä koulua yhdessätoista kunnassa: Lahti, Pori, Kajaani, Kokkola, Kannus, Ylitornio, Varkaus, Kangasala, Vesilahti, Kouvola ja Vantaa.

Kokeilun valtakunnallisina tavoitteina ovat koulupäivän uudelleen organisoiminen ja toteutustapojen uudistaminen, oppimisympäristöjen muokkaaminen tukemaan harrastustoimintaa sekä oppilaiden hyvinvoinnin, viihtyvyyden ja koulun ilmapiirin parantaminen.

Kokeilukoulujen rehtoreille viime vuoden lopulla tehdystä kyselystä ilmenee, että koulupäivän keskelle sijoitettu pidempi tauko pitää yllä oppilaiden vireystilaa. Opetushallitus kertoo, että pidemmän välitunnin ansiosta myös lasten liikkuminen on lisääntynyt.

Ilmoita asiavirheestä