Huono si­sä­il­ma vaivaa Oulun kouluja

Kouluille ja vanhemmille tehdyn kyselyn mukaan Oulun koulujen ilmapiiri on parantunut tänä lukuvuonna selvästi verrattuna viime vuoteen. Sitä vastoin koulurakennusten hengitysilma koetaan monilla kouluilla huonoksi, mikä viitannee homeongelmiin.

Pallo Hallussa. Oulun koulujen ilmapiiri on parantunut ja koulukiusaaminen vähentynyt vanhemmille tehdyn kyselyn mukaan. Reipasta keväturheilua, pesäpalloa pelaamassa Oulunsuun koulun 5D-luokan pojat opettajansa Timo Salmen johdolla.
Pallo Hallussa. Oulun koulujen ilmapiiri on parantunut ja koulukiusaaminen vähentynyt vanhemmille tehdyn kyselyn mukaan. Reipasta keväturheilua, pesäpalloa pelaamassa Oulunsuun koulun 5D-luokan pojat opettajansa Timo Salmen johdolla.
Kuva: Tapio Maikkola


Oulu
Kouluille ja vanhemmille tehdyn kyselyn mukaan Oulun koulujen ilmapiiri on parantunut tänä lukuvuonna selvästi verrattuna viime vuoteen. Sitä vastoin koulurakennusten hengitysilma koetaan monilla kouluilla huonoksi, mikä viitannee homeongelmiin. Nämä asiat selvisivät torstaina julkistetussa opetustoimen arvioinnissa kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä ja koulun verkostoyhteistyöstä.

Arviointi tehtiin kyselyllä, johon osallistuivat peruskoulujen, päivälukioiden ja erityiskoulujen oppilaiden vanhemmat tai huoltajat. Verkostokyselyssä arvioinnin tekivät koulut itse. Vertailukohtana on samanlainen kysely viime lukuvuodelta.

Vanhempien tyytyväisyys koulujen ilmapiirin turvallisuuteen liittyy siihen, että yksittäiset koulukiusaamistapaukset vähenivät edellisen kyselyyn verrattuna noin kolmanneksella. Tapauksia ilmeni parisataa.

Kyselyn tuloksien tutkijana toimi dosentti Jouko Jokisalo Oulun ylipistolta, joka kertoo, että vanhemmat kokivat ongelmaksi monella koululla fyysisen ympäristön, ennen kaikkea huonon sisäilman. Tulos vastaa valtakunnallista tilannetta homekoulujen määrästä.

Kyselyn luottamuksellisuuden takia opetustoimella ei ole tietoa, mitkä koulut ovat näitä ongelmatapauksia. Opetuspäällikkö Pertti Parpala sanoo, että tulokset antaa aiheen selvittää Oulun koulurakennusten tilaa ja ryhtyä tarvittaessa toimiin.

Jokisalo sanoo, että edellisen arvioinnin johtopäätös oli ottaa tavoitteeksi nollatoleranssi koulukiusaamisessa, nyt nollatoleranssin paikka olisi homekouluissa.

Tiedon kulku koulun ja vanhempien välillä oli vuoden aikana parantunut. 85 prosenttia kyselyyn vastanneista vanhemmista oli siihen tyytyväisiä, viisi prosenttia ei osannut sanoa ja tyytymättömiä oli kahdeksan prosenttia. Tyytymättömyyttä tiedon kulussa esiintyy silloin, kun oppilas vaihtaa koulua. Myös maahanmuuttajien yhteyksissä kouluun on toivomisen varaa.

Oulun opetuslautakunta myönsi taannoin määrärahoja opettajien ja vanhempien kehityskeskusteluihin, joita käydään kahdesti vuodessa. Tämä on Parpalan mukaan eräs syy siihen, miksi yhteistyöhön ollaan aikaisempaa tyytyväisempiä.

Arvioinnin ohjausryhmän puheenjohtaja, Oulunsuun koulun rehtori Kristiina Nenola sanoo, että myös lauantaisin pidettävät korvaavat koulupäivät yhdistävät mukavalla tavalla koulua ja vanhempia. Parpalan mielestä vanhanaikaiset kylätapahtumat kouluilla tutustuttavat vanhempia paitsi kouluun, myös lastensa luokkakaverien vanhempiin.

Kyselyn vastausprosentti oli hieman laskenut, mutta luotettavuus oli siitä huolimatta Jokisalon mukaan hyvä.

Ala-asteiden oppilaiden vanhemmista vastasi 85 prosenttia, yläasteella osuus oli 56 prosenttia, lukioissa 50 prosenttia ja erityiskouluissa 77 prosenttia. Yläasteelta vastasi tuoreeseen kyselyyn 1 661 vanhempaa, aikaisempaan 1 317.

Arviointi on osa kuusivuotista koululain vaatimaa prosessia.

Mainos
Kalevan pelit

Pelaa Kalevan digitaalisia pelejä

Aivojumppaa tai rentoa ajanvietettä – tutustu peleihin ja löydä suosikkisi.

Aloita pelaaminen
Ilmoita asiavirheestä