Asiantuntijat suhtautuvat varauksella hallituksen aikeisiin jakaa lukioille rahaa opetuksen laadun perusteella. Niin sanottu lukioiden tulosraha on kirjattu hallitusohjelmaan. Opetuksen laadun arvioimiseen ei asiantuntijoiden mukaan kuitenkaan ole kehitetty tarpeeksi kattavaa menetelmää.
Virallisia lukioiden rankinglistoja ei Suomessa ole. Medioiden julkaisemat listat perustuvat yo-tuloksiin. Niitä pidetään kuitenkin liian suppeana mittarina lukioiden laadulle.
Lukioiden palkitseminen puutteellisin kriteerein voi johtaa jopa koulujen eriarvoistumiseen, uskoo Valtion taloudellisen tutkimuskeskuksen erikoistutkija Jenni Pääkkönen.
Myös opettajien ammattijärjestön erityisasiantuntija Olavi Arra toteaa, ettei tulosrahoituksesta ole hyötyä, elleivät tuloksen mittarit ole tarpeeksi monipuolisia.
- Hyvin yksinkertaiset indikaattorit voivat alkaa ohjata opetusta. Eli opetettaisiin vain asioita, joita mitataan, vaikka lukiolla on laaja yleissivistävä tehtävä.
Opetushallituksen pääjohtaja Aulis Pitkälä ei näe lukioissa selkeää ongelmaa, jonka ratkaisemiseksi tulosrahoitusta tarvittaisiin.