Työelämässä tapahtuu valtavia muutoksia tulevina vuosina. Digitalisaatio, robotisaatio ja tekoäly muuttavat työelämää tavoilla, joita kaikkia emme osaa vielä edes ajatella. Yksilö joutuu hankkimaan uutta osaamista läpi työuransa. Sama koskee yrityksiä.
Maailman muuttuessa myös ammatillisen koulutuksen on katsottava eteenpäin. Ensi vuoden alusta uudistuvassa ammatillisessa koulutuksessa korostuvat osaamisperusteisuus, asiakaslähtöisyys ja elinikäinen oppiminen. Reformin keskeinen ajatus on lisätä koulutuksen yksilöllisyyttä ja yrityskohtaisuutta niin sisällöllisesti kuin osaamisen hankkimisen suhteen. Kaikki koulutus lähtee opiskelijoiden ja työelämän tarpeista.
Opiskelijat saavat osaamista, jonka avulla voivat työllistyä ja pärjätä työelämässä. Jokaiselle tutkintoa tai sen osaa suorittavalle laaditaan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma, jossa sovitaan siitä, miten tavoitteeksi asetettu osaaminen saavutetaan ja millaista opetusta, ohjausta ja tukea opiskelija tarvitsee.
Yrityksille ammatillinen koulutus tarjoaa puolestaan osaavaa työvoimaa. Samalla ammatillinen koulutus on yrittäjille itselleen tärkeä koulutusmuoto. Noin 60 prosentilla yrittäjistä on ammatillisen tai opistoasteen koulutustausta.
Työpaikalla tapahtuva opiskelu on jo pitkään ollut tärkeä osa ammatillista koulutusta ja tulevaisuudessa se on nykyistäkin tärkeämpää. Yritysten näkökulmasta on hyvä, että uudistuva ammatillinen koulutus voidaan kytkeä yhä tiiviimmin tukemaan niiden toiminnan kehittämistä. Ammatillinen koulutus ei enää pelkästään osaamistarpeisiin vastaamista vaan yhä enemmän kasvua ja uudistumista ruokkiva ja tukeva palvelu.
Ammatillisen koulutuksen uudistuksen yhtenä tärkeänä tavoitteena on, että osaamista voitaisiin hankkia yhä enemmän siellä, missä sitä käytetään. Usein työ ja tekeminen ovat myös parhaita tapoja oppia monia taitoja, kuten asiakaspalveluosaamista. Työssä oppiminen on myös erinomaista asennekasvatusta. Oikea asenne on tärkeä nuoren menestystekijä.
Yhdessä yrittäjän, opettajan ja opiskelijan kanssa suunniteltu koulutussopimus tai oppisopimus ovat hyviä keinoja toteuttaa työelämäyhteistyötä.
Yksilöllisten opintopolkujen, joustavan tutkintojärjestelmän sekä työpaikalla tapahtuvan opiskelun eri muotojen joustavan käytön avulla tavoitteena on tarjota työpaikoille entistäkin parempia ammatillisen koulutuksen palveluita – niin henkilöstölle kuin uusien työntekijöiden rekrytointia auttamaan.
Moni sellainenkin yrittäjä, jolla ei ole työvoimatarpeita, haluaa olla mukana siirtämässä osaamistaan nuorille. Yrittäjälle työpaikalla oppimispaikan tarjoaminen nuorelle on luontevaa yhteiskuntavastuuta ja huolenpitoa omista nuorista.
Osaaminen on yhä keskeisempää yrityksen kilpailukyvylle. Kasvu ja uudistuminen edellyttävät jatkuvaa ja suunnitelmallista investointia osaamiseen. Ammatillisten koulutuksenjärjestäjien tulisikin yhteistyössä korkeakoulujen kanssa tarjota yrityksille työelämäkumppanuuksia, joissa osaamisen varmistamisen lisäksi yritykset saavat apua kehittämis-, innovaatio- ja tutkimustarpeisiinsa. Työelämän palvelukeskusten luonteva tehtävä olisi tarjota aineksia uutta yrittäjyyttä synnyttävään toimintaan sekä tukea yritysten omistajavaihdoksiin.
Mika Tammilehto
ylijohtaja, ammatillisen koulutuksen osasto
opetus- ja kulttuuriministeriö
Mikael Pentikäinen
toimitusjohtaja
Suomen Yrittäjät
Lue lisää lukijoiden mielipiteitä päivän Kalevasta!
Näin lähetät mielipidekirjoituksen Kalevaan.